top of page

 

Домашнее задание с 18.03.2019 по 04.04.2019 года

 

 

Готовимся к промежуточной аттестации по спецификации (смотреть на школьном сайте)

На четверг 04.04.19 готовимся к терминологическому диктанту: ( с собой двойной лист взять)

повторить науки (биология, физиология, анатомия, генетика, гигиена, психология, селекция), полное и неполное превращение, онтогенез, комбинативная изменчивость, мутационная изменчивость, модификационная изменчивость, мутации, мутагенез, полиплоидия, инбридинг, аутбридинг, кроссинговер, ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация, размножение, эволюция, продуценты, консументы, редуценты (найти в разделе экологии), обмен веществ (метаболизм), рост, радражимость.

Домашнее задание с 08.04.2019 по 12.04.2019 года

Подготовиться к контрольной работе Основы учения эволюции

Повторить учения об эволюции Ч.Дарвина, Ламарка. Приспособления организмов, движущие силы эволюции, отличие макроэволюции и микроэволюции,конвергенция и дивергенция, естественный и искусственный отбор, доказательства эволюции (палеонтологические, эмбриологические, сравнительно-анатомические), 3 направления эволюции краткую характеристику и примеры (ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация)

Домашнее задание с 15.04.2019 по 19.04.2019 года

Опрос по параграфам 48,49 и записи в тетради

Выполнить таблицу по этим параграфам и интернета.

1 столбик  Название факторов (свет, температура, влажность, давление, солённость)

2 столбик  Характеристика

3 столбик Адаптации растений

4 столбик Адаптации животных

Домашнее задание с 22.04.2019 по 26.04.2019 года

22.04.2019 (понедельник) промежуточная аттестация. Повтоить все согласно спецификации.

Доделать параграф 50. Сделать рисунок 94  с.212 Схема действия фактора среды

Домашнее задание с 29.04.2019 по 10.05.2019 года

Доделать конспекты по парграфам по 54 включительно. Опрос по параграфам  49 по 54.

Сделать рисунок с.233 рис.103 Экологическая ниша

Домашнее задание  по 13.05-14.05.2019 года (в зависимости от урока)

Те кто не сдавал тетради с дз на проверку обязательно сдать на уроке!

bottom of page